Types de déficiences
Handicap moteur – Ce terme fait référence aux nombreuses maladies invalidantes touchant le mouvement et la marche; elles vont de la douleur chronique à la quadriplégie. Les handicaps moteurs ont diverses causes, que ce soit des accidents ou d’autres événements traumatiques, des situations chroniques comme la maladie ou un trouble congénital qui progresse lentement. Il existe de nombreuses maladies invalidantes communes entraînant un handicap moteur, notamment l’arthrite, la paralysie cérébrale, la sclérose en plaques, la dystrophie musculaire, les traumatismes médullaires et les AVC.
Déficience visuelle – Le terme « déficience visuelle » décrit de nombreux degrés de perte de la vision, dont la basse vision, la cécité légale et la cécité totale.
Déficience auditive – Les déficiences auditives varient grandement et vont d’une perte auditive légère à une surdité profonde. Le terme « malentendant » fait référence aux personnes ayant une déficience auditive légère à moyenne. Une perte légère de l’audition signifie que la personne peut tout entendre sauf les sons très aigus. Quant à la perte moyenne, elle fait référence aux gens incapables d’entendre une conversation sans amplification. Le terme « sourd » décrit les personnes ayant une déficience auditive grave à profonde.
Troubles du développement – Ce terme renvoie aux troubles qui affectent, ou semblent affecter, le développement mental ou physique d’une personne, dégradant ainsi gravement sa capacité à vivre une vie normale. Des activités quotidiennes pourront être affectées, comme la communication, l’apprentissage, la mobilité, les soins personnels, l’autodétermination, l’indépendance financière et la capacité à vivre de façon autonome.
Difficultés d’apprentissage – Il existe divers types de difficultés d’apprentissage, dont la dyslexie, l’hyperactivité, l’hypoactivité, les troubles de la mémoire, la surattention et les déficiences de la perception. Ces troubles peuvent affecter la capacité d’une personne à stocker, traiter ou produire l’information. Les difficultés d’apprentissage entravent parfois la capacité de lire, d’écrire, de parler ou de calculer, en plus d’empêcher le développement des compétences sociales.